Studenten halen betere resultaten ondanks corona

Opvallende vaststelling aan hogeschool Odisee: ondanks de aanslepende coronacrisis – en hoger onderwijs in code rood – halen de studenten betere resultaten en haken ze niet méér af dan andere jaren tijdens de examenperiode. Een opsteker, want mentaal blijven de studenten het moeilijk hebben.

Positief nieuws voor heel wat studenten, na alweer een examenperiode in coronatijd, de derde al op rij. Globaal gezien doen de studenten het een stuk beter vergeleken met de examens van januari 2020, zo blijkt uit de cijfers. ‘Het slaagpercentage van onze studenten stijgt met liefst 4,3% vergeleken met dezelfde periode vorig jaar. Bovendien halen de studenten over het algemeen hogere cijfers. Zo stijgt het aantal studenten met zeer goede cijfers  - 14 en meer op 20 – met 6,3%’, legt Roel Le Compte van de dienst Studentenadministratie uit, die nog een bijkomende verrassende vaststelling doet. ‘Ook het aantal studenten dat geen examens aflegt, is niet gestegen, maar neemt zelfs lichtjes af, met 0,1%. Ondanks de aanhoudende coronacrisis houden ze dus vol én halen ze goede of betere cijfers.’

ACTIEF BEZIG ZIJN MET LEERSTOF

Dat de Odisee-studenten het goed deden tijdens de voorbije examens stelt ook Stef Aerts, hoofd van de opleiding Agro- en biotechnologie tevreden vast. ‘Ze doen het toch maar, onze studenten, in zo’n moeilijke periode. Dat komt voor een stuk omdat ze uiteraard veel meer tijd hebben voor hun studies, maar ook door de manier waarop er lesgegeven wordt. Door de online lessen moeten ze actiever bezig zijn met hun leerstof en dat levert duidelijk op. Dat zien we in zo goed als al onze studiegebieden, en het is dus fijn om vast te stellen dat het niet allemaal kommer en kwel is.’ Opvallend ook, vooral de studenten Hoger Afstandsonderwijs nemen veel meer deel aan hun examens én halen nog betere cijfers. ‘Dat zijn vooral volwassenen met een job en een gezin, die nu niet meer fysiek naar hun examens moeten komen, waardoor de drempel verlaagt, en het eindresultaat dus merkbaar verbetert.’

LIMIETEN

Online onderwijs – in tijden van corona verplicht de norm geworden – biedt dus ongetwijfeld een aantal voordelen. ‘We zien hier duidelijk een leerwinst, en zullen na corona de voordelen van ‘blended’ onderwijs – fysiek en digitaal – verder benutten’, duidt Ann Martin, directeur Onderwijs. ‘Anderzijds moeten we ook realistisch zijn en de limieten van online onderwijs erkennen. We mogen ook heel blij zijn dat de voor ons zo belangrijke praktijklessen en stages grotendeels konden blijven doorgaan de voorbije maanden, anders zouden we veel grotere problemen gehad hebben.’ En dat studenten nood hebben aan hun normale studentenleven, blijft ook ondanks goede examenresultaten ontegensprekelijk. ‘Onze psychologen van STUVO+ hebben hun handen vol, want het gaat niet goed met het psychosociaal welbevinden van veel studenten. Naast kwalificatie gaat het in onderwijs ook over persoonsontwikkeling, dus hopen we dat de studenten zo snel mogelijk weer een normaler studentenleven – ook op de campus – kunnen hebben en elkaar weer kunnen ontmoeten.’

ENKELE CIJFERS

Geslaagde studenten: 72,4% (+4,3%)
Niet-afgelegde examens: 7,3% (-0,1%)
Zeer goede score = 14/20 of meer: 35,3% (+6,3%)
Onvoldoende score = 7/20 of minder: 10,8% (-3,3%)